ให้ฉันบ่งบอกคุณเกี่ยวกับเงินสองคนพวกเขาจะอธิบายตัวเองอย่างตรงไปตรงมาว่าธุรกิจของพวกเขาเป็นเหตุให้คนเข้านอนด้วยกันทำให้คุณมีกรรมสิทธิ์ในที่สุดน่าแปลกที่คนเหล่านี้มิใช่ที่ปรึกษาทางการเงินพวกเขาดำรงฐานะวิสัญญีแพทย์กับศัลยแพทย์ลำไส้ใหญ่และรูขี้

หากคุณสับสนมากคุณควรจะเป็นมนุชเหล่านี้เป็นหมอที่ศึกษาการคลังส่วนบุคคลด้วยตนเองเพื่อให้ทัดเทียมกับนักวางแผนการสมบัติที่ได้รับงานยอมรับมากที่สุดนำหลักการจรใช้กับชีวิตของตัวเองและปฏิบัติภารกิจแห่งหนมุ่งมั่นในการสอนนักศึกษาแพทย์ชั้นปีแห่งหน 4 ทุกสิ่งที่เขาทั้งหลายจำเป็นต้องรู้เกี่ยวการเงินส่วนบุคคลด้วยกันด้านธุรกิจการแพทย์

ที่สำคัญที่สุดคือฉันคิดแหวพวกเขาให้ทั่วแรงบันดาลใจและโต้ดแมปสำหรับการศึกษาทางการเงินแห่งเราต้องเปล่ารอช้าณการลอกเลียนแบบในทั้งปวงอาชีพลองคิดภาพว่าหากเราติดอาวุธวิศวกรใหม่ช่างไฟฟ้าช่างประปาครูและพยาบาลด้วยการเล่าเรียนทางการเงินที่ครอบคลุม

ด้านที่ดีตกขอบ?หนึ่งในนั้นอยู่ที่นี่ที่สวนหลังบ้านสิ่งของเราJason Mizell ศัลยแพทย์ลำไส้ใหญ่และทวารหนักที่ University of Arkansas for Medical Sciences ในช่วง 10 ชันษาของการฝึกอบรมพบว่ามีศัลยแพทย์จำนวนมากเคียงอยู่ในชีวิตที่พวกเขาไม่เคยมุ่งมั่นใช้ชีวิตเกินกำลังสารภาพการขายรับรอง subpar และผลิตภัณฑ์เงินประจำปีและความทุกข์ทรมานภายใต้น้ำหนักของปีสรรพสิ่งเงินกู้นักเรียนด้วยกันการปฏิบัติหนี้ชิ้นที่ทำให้เขากังวลคือเลี่ยนส่งผลต่อความหลงใหลในสิ่งที่ทำให้เขาทั้งหลายอยากเป็นซินแซตั้งแต่แรก

เก้าปีที่ผ่านมาทำงานร่วมกับคณบดีวิทยาลัยแพทยศาสตร์และนักปรับปรุงหลักสูตรดร.Mizell ก่อสร้างหลักสูตรระยะยาวหนึ่งภาคการศึกษาสถานที่เรียกว่า Business of Medicine เพราะนำเสนอผู้นำกล่าวผู้เชี่ยวชาญในช่วงเวลาสองชั่วโมงเพื่อที่จะจัดบรรยายกับกิจกรรมต่างๆที่ถ้วนทั่วการจัดทำงบประมาณการประหยัดหนี้สินเงินกู้นักเรียนการลงทุนการวางแผนอสังหาริมทรัพย์การเข้ารหัสทางการแพทย์ (อะแฮ่ม - แพทย์อย่างไรรับเงินจริงๆ) สัญญาและการเจรจาต่อรองกับอื่น ๆ อีกมากมาย

ฉันจัดการเรื่องงานจัดทำงบประมาณและเซสชั่นเงินกู้นักเรียนก่อนที่จะเริ่มสนทนาฉันริเริ่มด้วยการกายบริหารง่ายๆโดยไม่มีกถาหรือคำสั่งสอนเป้าหมายสิ่งของการออกกำลังกาย: ตกลงใจใช้จ่ายเกี่ยวกับแพทย์สมมุติสถานที่เพิ่งจากถิ่นที่อยู่ด้วยทรัพย์สิน 300,000 เหรียญประกบปี แต่ยังมีหนี้ 300,000 ตรา (ซึ่งเป็นเรื่องธรรมดาๆในหมวดบัณฑิตแห่งปัจจุบัน)เด็กนักเรียนแบ่งกลุ่มห้ามเป็นพวกและแต่ละกลุ่มมีหน้าแห่งหนในการตกลงใจใช้จ่ายแห่งแตกต่างกักคุมว่าจะซื้อรถยนต์คันไหนซื้อบ้านการศึกษาส่วนตัวหรือสาธารณะเกี่ยวกับเด็ก ๆ พิทยาลัยเอกชนหรือของรัฐที่จะกระเหม็ดกระแหม่ได้เป็นอาทิ

มันค่อนข้างเริ่มต้นด้วยเสียงหัวเราะกับ "ตัดพ้อ" ดำรงฐานะกลุ่มหลังจากรายงานกลุ่มกลับมาซึ่งแต่ละคนก็พิสูจน์ไม่ไหวว่าพวกเขาจะจับจ่ายเพียงตงิดๆแต่พอถึงหมวดที่หกด้วยกันกลุ่มที่เจ็ดสุดท้ายห้องประชุมก็เงียบยอมแม้จะมีงบประมาณเพียงเล็กน้อย แต่เอกสารจำลองสิ่งของเราก็จบเงินแบบฝึกหัดตรงนี้ได้รับการออกแบบมาเพื่ออธิบายถึงนัยที่สะอาดแพทย์แห่งหนชาญฉลาดสมรรถเปลี่ยนขนมจากการทำเงิน 60,000 ดอลลาร์ในบ้านพักอาศัยไปจนกระทั่งการดำเนินชีวิตจากเงินเดือนไปจนกระทั่งการจ่ายเงินเดือนด้วยเงินเดือน 300,000 ดอลลาร์ภายในหญิบสามชันษาดังที่พอลล่าแพนพูดว่า "เจ้าเอ็งจ่ายได้ทุกอย่าง แม้ว่าไม่ใช่ทุกสิ่งทุกอย่าง"การออกกำลังกายพางอย่างคนเดียวก็เพียงพอหลังจากนั้นที่จะนำนายแพทย์หลาย ๆ คนมาสู่ข้อพิสูจน์ว่าจริงแล้วการจัดทำงบบัญชีและการวางแผนทางการเงินประกอบด้วยไว้เกี่ยวกับทุกคนแม้แต่ผู้แห่งทำเงินได้มาก

| ซื้อประกันรถยนต์ออนไลน์ |

[วิดีโอเปล่าแสดงด้านบน?คลิกที่นี่เพื่อจะรับแลดู? https://www.youtube.com/watch?v=KX5ArfBHngU]

หลักสูตรธุรกิจการแพทย์หามิได้สิ่งที่นักเรียนเหล่านี้จะจำเป็นจะต้องทำเพื่อให้เหมาะกับเวลาว่างไม่เป็นความรู้แจ้งเลือกสำหรับหน่วยกิตและทุกๆปีคาดคะเน 2 ใน 3 ของชั้นเรียนแพทย์ลงทะเบียน

เข้าสู่ปีที่แปดของหลักสูตรด้วยการตรวจตราพิสูจน์คุณค่าของนักศึกษาแพทย์แห่งจบการศึกษาอย่างต่อเนื่องด็อกเตอร์ มิเซลล์มองเห็นผลของนวัตกรรมและความเข้าใจของนกเขาเริ่มแพร่กระจายจำได้วิสัญญีแพทย์คว้าไหม?จิมมี่เทอร์เนอร์ผู้เริ่มหลักสูตร 10 อาทิตย์ของ Wake Forest School of Medicine เมื่อปีที่แล้วโดยแปลงมาจากหลักสูตร Business of Medicine ของ DrมันสมองMizell เรียกว่า FLARE (Financial Literacy and Resilience Education)สัปดาห์นี้ฉันจักทำการจำลองงบประมาณอย่างมีสติกับนักศึกษาแพทย์ชั้นปีแห่งหน 4 ที่วิทยาเขตโรงเรียนแพทย์ในวินสตัน - เสียหลักเลมผ่านการสัมมนาทางวิดีโอ

ดร.Mizell ได้รับการเรียกร้องจากวิทยาลัยการแพทย์ทั่วประเทศว่ากระตือรือร้นที่จะให้การฝึกอบรมร่างเดียวกันนี้แก่หมอดูผู้สำเร็จการศึกษากลุ่มนี้จำนวนมากเข้าร่วมโปรแกรมการอยู่อาศัยอื่น ๆ และเขาทั้งหลายแบ่งปันกับผู้ร่วมงานของพวกเขาเกี่ยวพันการฝึกอบรมปีกการเงินส่วนบุคคลแห่งหน UAMS เสนอให้วิทยาลัยแพทย์ใช้เวลาครู่หนึ่งในการก่อตั้งข้อสงสัยและริเริ่มถามว่าเพราะอะไรจึงไม่ถกสอนหลักสูตรตรงนี้

ทั้งหมดนี้ไม่ลงรอยกันกับฉากหลังสิ่งของการศึกษาที่ประกอบด้วยแพทย์เป็นผู้นำโดยเริ่มจากบล็อกเกอร์นักลงทุนเสื้อคลุมเช็ดขาวดร. เจมส์ดาห์ลที่ซอลต์เลกซิตีด้วยกันแพทย์อีกหลายสิบคนที่ทำความเข้าใจและสอนหมอคนอื่น ๆ ให้ทำเช่นเดียวกันดร. เอียงอร์เนอร์มีแพทย์ทั่วประเทศติดตามอ่านบล็อกหนังสือและพอดค้างสต์ภายใต้นามปากกา The Physician Philosopher